L'histoire, la philosophie, les mathématiques, le droit, l’éducation, la physique pour s’en tenir aux champs disciplinaires représentés dans ce volume, sollicitent largement le concept de figure. Sans doute revêt-il des acceptions diverses. C’est à la présentation de cette diversité que s’attache la présente publication. En forme de manifeste, le propos se veut délibérément théorétique comme pour résister à l’injonction d’utilité pratique qui prétend orienter la recherche en sciences de l’homme et de la société en général, et en sciences de l’éducation en particulier.
Henri Louis Go est maître de conférences habilité à diriger des recherches à l’Université de Lorraine, et membre de l’équipe Normes & valeurs (LISEC, EA 2310).