Chap. 1 - La place des réflexions sur l’école dans l’œuvre de Paul Langevin (p.15-22)

Chapitre extrait du livre PAUL LANGEVIN ET LA REFORME DE L'ENSEIGNEMENT

Physicien et inventeur, humaniste et homme d’action, Paul Langevin est une figure emblématique au sein des diverses organisations militantes dans l’entre-deux-guerres.

Cet ouvrage qui regroupe les contributions de spécialistes en histoire de l’éducation amène des éclaircissements sur le parcours de celui qui sera appelé à donner son nom à l’un des plus célèbres plans de réforme de l’enseignement français : Paul Langevin. Ses accointances avec les milieux intellectuels de son époque l’amèneront à pro-mouvoir une approche démocratique de l’enseignement dont les propositions de ce Plan se font l’écho.

Ce livre éveillera la curiosité des lecteurs qui cherchent à comprendre le rôle, jusque-là méconnu, de certains protagonistes du Plan Langevin-Wallon comme Roger Gal et Henri Wallon. L’étude des « Classes nouvelles » est également abordée tout comme celle des réactions de la communauté catholique qui ne manquera pas de se positionner vis-à-vis de ces propositions réformatrices.