Chap. 9 - Valeurs esthético-éthiques déclarées par des enseignants d’éducation musicale (p.227 - 258)

Chapitre extrait du livre : VALEUR

La philosophie, les mathématiques, le droit, la linguistique, la médecine, l’éducation, les psychologies pour s’en tenir aux champs disciplinaires représentés dans ce volume, sollicitent largement le concept de valeur. Sans doute revêt-il des acceptions diverses. C’est à la présentation de cette diversité que s’attache la présente publication. En forme de manifeste, le propos se veut délibérément théorétique comme pour résister à l’injonction d’utilité pratique qui prétend orienter la recherche en sciences de l’homme et de la société en général, et en sciences de l’éducation en particulier.