Les Sciences cognitives

Qu’est-ce que la cognition ? Érigée sur des bases pluridisciplinaires au milieu du xxe siècle, la cognition est désormais omniprésente dans les sciences de la vie comme dans les sciences humaines et sociales. Ce faisant, elle est devenue si polysémique qu’il est difficile d’en dresser aisément les contours.
En prise avec une grande variété d’objets d’étude, les recherches portant sur la cognition sont en perpétuel renouvellement, mais elles se rejoignent sur un point : la vocation de chaque discipline à comprendre et à expliquer les mécanismes de la pensée.
Cet ouvrage propose d’illustrer la pluralité des -approches théoriques et pratiques de sciences explorant la cognition humaine ou animale. Il réunit ainsi des disciplines issues des sciences humaines et sociales, et des sciences de la vie qui ont rarement l’occasion de dialoguer.
Il mènera le lecteur au cœur des mécanismes de la compréhension et de la mémoire, de la neuro-imagerie cérébrale, du langage, des croyances, des normes, de l’adhésion à la fiction théâtrale, et de la perception d’œuvres d’art.

Paul Pévet est directeur de recherche au CNRS en neurobiologie et directeur de l’Institut fédératif de recherche en neurosciences (IFR37) à l’université de Strasbourg.
Romy Sauvayre est chercheure associée en sociologie au laboratoire Cultures et sociétés en Europe à l’université de Strasbourg.
Guy Tiberghien est professeur honoraire de psychologie cognitive à l’Institut universitaire de France.

Ont également participé à cet ouvrage : Nathalie Blanc, Yannick Bressan, Jean-Christophe Cassel, Cyril Dubois, Daniel Gounot, Rémy Lestienne, Pierre Livet, Marie-Noëlle Metz-Lutz, Hélène Otzenberger, Rudolph Sock et Bruno Trentini